Это устаревшая версия, которая была опубликована 2026-04-01. Прочтите самую последнюю версию.
This preprint has been published elsewhere.
DOI of the published preprint https://doi.org/10.47390/SPR1342V6I2Y2026N59
Preprint
/
Версия 1
DOI of the published preprint https://doi.org/10.47390/SPR1342V6I2Y2026N59
КОГНИТИВНЫЕ И ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЕ ОСНОВЫ ЛЕКСИЧЕСКИХГЛОССАРИЕВ В ЯЗЫКОВОМ ОБРАЗОВАНИИ
Keywords:
лингвокультурология; медиатекст; глоссарий; культурно маркированная лексика; регистр; прагматика; коллокация; корпусный подход; русский как иностранныйАннотация
В статье обосновываются принципы разработки лингвокультурологического лексического
глоссария на материале медиатекстов для обучения русскому языку в вузах Узбекистана. Предлагаются
критерии отбора текстов, схема разметки культурно маркированных единиц и варианты их
дидактического применения
Загрузки
Posted
2026-04-01
Версии
- 2026-04-03 (2)
- 2026-04-01 (1)
Как цитировать
Курбанбаев, Д. (2026). КОГНИТИВНЫЕ И ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЕ ОСНОВЫ ЛЕКСИЧЕСКИХГЛОССАРИЕВ В ЯЗЫКОВОМ ОБРАЗОВАНИИ. в ILMIYARXIV. https://ilmiyarxiv.com/index.php/preprint/preprint/view/31
Лицензия
Copyright (c) 2026 Джавод Курбанбаев (Author)

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.